紧急通知!1地教资笔试考试确定延期,6地要求全员核酸检测!
甘肃省2021年下半年中小学教师资格考试笔试确定延期,内蒙古、辽宁 、黑龙江、云南、广东 、贵州6地要求考生全员进行核酸检测。具体信息如下:甘肃省教资笔试延期延期原因:鉴于甘肃省新冠肺炎疫情防控最新形势和近阶段疫情发展的不确定性 ,为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康,经研究并请示教育部同意,决定推迟考试。
教资考试部分地区延期 ,北京昌平考区迁移,新增3省要求提供核酸检测报告 。具体信息如下:考试延期及安排甘肃全省、山东省日照市、黑龙江黑河市三地教资考试确认延期。官方已通过公众号 、手机短信形式通知考生。21下教资考试将合并至22上教资笔试,受影响考生成绩有效期自动延长半年 ,报名费将全部原路退回 。
其他事宜:后续安排将另行通知,考生需密切关注甘肃省教育考试院发布的最新公告。其他地区考试安排:近来仅甘肃省发布延期通知,其他地区尚未发布类似通知。考生需按照报考地区的防疫要求安心备考 ,及时准备核酸检测证明(如当地要求) 。
疫情当下,是否会对教资笔试考试产生影响?
〖壹〗、疫情当下,教资笔试考试可能会受到一定影响,具体取决于疫情形势的发展 ,可能出现考试取消或顺延、部分地区考试取消或加强防控手段 、根据其他大型考试确定是否举行等情况。以下是详细说明:考试取消或者顺延:如果疫情出现反扑,像2020年下半年面试考试一样,部分地区出现疫情,那么考试可能会和后续考试合并。
〖贰〗、延期原因与背景此次多省教资笔试延期主要与疫情防控形势相关 。近期部分地区疫情出现反复 ,为保障考生和考务人员的健康安全,避免人员聚集引发的传播风险,多地教育部门决定推迟考试时间。此外 ,考试组织方需协调考场、监考人员等资源,疫情变化可能导致原定安排无法顺利实施。
〖叁〗 、这次教资笔试失利或未能参加考试,主要受疫情、个人疏忽、考题偏差及心理因素影响 。具体如下:疫情相关因素:考试延期或取消:部分地区因疫情导致考试延期或直接取消 ,考生无法按原计划参加考试。隔离导致缺考:部分考生因被隔离或担心考后隔离而被迫放弃考试,即使准备充分也无法进入考场。
〖肆〗、新冠疫情对教资考试的影响程度取决于当地疫情严重程度及防疫政策,可能涉及体温监测 、健康码提交、疫苗接种、核酸检测证明等要求 ,严重时会导致局部或全国考试延期。具体如下:第一级:仅要求自我监测体温少数地区仅要求考生在考前一段时间内自行测量体温,无需提交记录或额外材料 。
〖伍〗 、结论:综合政策与疫情形势,教资面试取消的可能性较低 ,考生可安心备考。缺考教资是否记入诚信档案 考试性质:教师资格证考试属于证书类考试,缺考不会对个人诚信记录产生直接影响。实际影响:缺考仅导致报名费损失,无其他惩罚性后果 。
思鸿网校解答:教资笔试再次延迟?打疫苗方可考试?
〖壹〗、教资笔试未再次延迟,且并非所有地区都要求打疫苗方可考试。具体说明如下:教资笔试是否再次延迟:近来没有官方消息表明教资笔试会再次延迟。虽然部分地区疫情防控形势有些严峻 ,但近来距离考试还有一个多月的时间,做好相关防控措施,很快就会稳定下来 ,取消考试的可能性不大,同学们安心备考即可 。
〖贰〗、近来没有官方信息表明教师资格笔试报名延期,报名时间仍为1月24日起。以下是与教师资格笔试报名相关的详细信息:非师范生报考资格:去年教育部发布了教师法修改意见征集稿 ,其中对报考专业及学历提出了更高要求。但从今年的笔试公告来看,这些修改尚未实施,非师范生近来仍可报考 。
〖叁〗 、教资笔试题目难、估分低并不意味着这次笔试没戏 ,仍存在通过的可能性。具体分析如下:资格证考试是通过性考试,难度对所有人一致题目难度加大,注重考查灵活运用知识的能力 ,对基础差且死记硬背、不喜欢做题的同学,以及不相信听课有用 、一味裸考或迷信冲刺、速效和各种网上备考秘籍的同学非常不友好。
〖肆〗、面试机会次数:在笔试成绩有效期内,若考生笔试成绩一次通过,一般有4—5次面试考试机会(部分省份面试安排会延迟或者取消 ,或者次数根据具体情况定) 。例如,若考生在2023年1月通过了所有笔试科目,且笔试成绩有效期至2025年1月 ,那么在这期间,考生可以根据省份的面试安排,参加4—5次面试考试。
〖伍〗 、准考证明确考试地点及所需携带物品(如身份证、文具等) ,需提前按要求准备,否则可能无法进入考场。 笔试成绩查询时间查询日期:2022年12月9日。后续规划:根据成绩决定是否备考面试 。若笔试通过,需尽快准备面试报名及复习。面试报名通常在笔试成绩公布后不久开启 ,需密切关注官方通知。
〖陆〗、成绩有效期延长:因考试延期受到影响的考生,已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年,可在ntce-成绩查询处查到更新后的有效期 。教师招聘政策:北京、江苏 、河南等地22上教资面试延期公告中提到 ,受影响的考生可先行参加中小学教师岗位公开招聘。










